The Writing Rubric

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Saddler, Bruce; Andrade, Heidi
Titel	The Writing Rubric
Quelle	In: Educational Leadership, 62 (2004) 2, S.48 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Stellungnahme; Writing Skills; Writing Processes; Scoring Rubrics; Writing Improvement; Teaching Methods; Self Evaluation (Individuals); Peer Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Writing skill; Schreibfertigkeit; Scoring formulas; Auswertungsbogen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Instructional rubrics can help students to improve their writing skills and become self-regulated writers. Clear, accessible instructional rubrics give students repeated practice with planning, revising, and editing. It is also noted that using rubrics for self-assessment and peer assessment will help the students navigate the writing process in order to become a better writer. (Author).
Anmerkungen	Association for Supervision and Curriculum Development, 1703 N. Beauregard Street, Alexandria, VA 22311. Web site: http://www.ascd.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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